¿Cómo evaluar la eficiencia de las TIC en el entorno educativo?

     Debemos tener claro que lo que queremos evaluar no es ni el número de aparatos tecnológicos de los que dispone el centro, ni de su correcto o fallido funcionamiento así como el éxito de los alumnos gracias a los aparatos proporcionados. Sino de la calidad educativa que nos proporciona dicha tecnología. Y a partir de esta idea, obtendremos el grado de satisfacción tanto de alumnos, profesorado como padres involucrados con sus hijos.